Accoglienza e inserimento Un processo, non un traguardo
Entrare nella scuola dell’infanzia significa intraprendere un percorso di scoperta e crescita, durante il quale ogni bambino costruisce, passo dopo passo, un nuovo senso di sicurezza, appartenenza e fiducia.
L’accoglienza non coincide con un semplice momento iniziale, ma rappresenta un processo graduale e continuo, che coinvolge bambini, famiglie e insegnanti. È un tempo prezioso, fatto di ascolto, attenzione, relazioni e rispetto dei ritmi individuali, durante il quale ogni bambino è accompagnato affinché possa sentirsi riconosciuto e accolto, affrontando gradualmente le novità, le emozioni e le eventuali difficoltà legate al distacco dalle figure parentali.
L’obiettivo è creare un ambiente sereno e rassicurante, in cui ogni bambino possa sentirsi a proprio agio, sviluppare fiducia negli adulti di riferimento e iniziare a vivere la scuola come un luogo di incontro, amicizia e appartenenza.
Ultima revisione il 26-10-2026